无基础通过视频学习IT可行吗

随着互联网技术的发展，利用网络的远程教育模式得到了广泛的应用。  针对视频教学的利弊，北大青鸟广州天河校区的李小姐分析:

1。视频具有同步和异步的优点。上课听不懂老师讲课，老师已经去世了，你不能打断老师要求老师再讲一遍，除非你是私人老师。  因为视频可以分解合成动作，所以我们很容易学会模仿动作的全过程，非常生动形象，不可能一遍又一遍的做。

2。视频可以再现声音，比如钢琴教学，这样学生不仅可以学习动作，还可以知道自己弹错了声音的部分或者弹得不好。

3。视频教学可以在没有老师的情况下广泛推广，这是一种极其有效的通用知识手段。

4。视频教学也有一些明显的缺点。比如视频教学因为没有互动，学生很容易受到环境的影响。尤其是夏天，人容易犯困，很容易睡着。科技很无聊，人更容易犯困。  难免容易导致疲劳，影响学习效率。  

5。现在视频讲解的很详细，很好，很好理解。  看不懂可以反复看，但也会导致高人一等的问题。  容易看多，实战中看少。难学又呆板。  知识类课程容易接受视频，而实践性强、日常实践性强的技术类课程会让人沉迷于看视频而不去实践，反而得不偿失。  

6。视频教学缺乏互动性，比较机械。如果你想学得更深或者不懂，视频这个时候解决不了问题。  视频只能设置一个标准，一个节奏。  学习视频教程很难举一反三，不能灵活运用思维。  

总之，视频教学可以带来很多好处，但也会带来一些弊端。  特别是对于想学IT编程的童鞋，如果有时间和金钱，可以考虑去一些专业的IT培训学校学习，就业。  如果没有，也可以和同学组成学习小组，自发组织学习视频，但这往往很难坚持。